Вечер начался с торжественного момента - награждения победителей конкурса детского творчества "Красота Божьего мира". Грамоты и подарки от Якутской епархии юным художникам вручили отец Александр и отец Виталий. Они также поздравили студентов с посвящением.

В этот день первокурсники колледжа услышали много теплых поздравлений и напутствий от руководителей, преподавателей учебного заведения. Студентов поздравил заместитель министра образования и науки Республики Саха (Якутия) М.Ю. Присяжный, он особо подчеркнул, что в этом году ЯКИТ успешно участвовал в конкурсе на выделение бюджетных мест по двум специальностям.

По сценарию между конкурсными выступлениями первокурсников шли концертные номера вне конкурса, например, танец девушек из группы КОД-16-1 и песня в исполнении КЗИО-15.

Следует отметить, что и конкурсные выступления представляли собой смешение жанров - драматические сценки перемежались с танцами, песнями, декламацией, использовалось и видео. Ребята подошли с фантазией к декорациям и костюмам. В основном использовалась сказочная тема, так группа КЗИО-17 поставила инсценировку по мотивам сказки "Теремок", КОД-16-1 переосмыслили "Золушку", а КОД-17 и КЭБ-17 вместе представили вольную интерпретацию "Конька-Горбунка" и "Снежной королевы". Надо отдать должное кураторам, во многом благодаря им состоялся этот вечер, и студенты смогли раскрыть свои таланты зрителям.

А в конце выступлений первокурсники дали друг другу традиционную клятву студента. Затем преподавательское жюри, посовещавшись, объявило итоги - номинации и призовые места. Номинацию "Музыкальное творчество" присудили группе КПСО-17, "Танцевальное искусство" - КПСА-17, "Сценическое мастерство" - КОД-16-2. Призы распределились таким образом: 3 место - КИБ-17, 2 место - КОД-17, КЭБ-17, 1 место - КЗИО-17. Приз за лучшую мужскую роль получил Антон Горбунов (КЗИО-17), лучшая женская роль - Лиза Литвиненко (КПСО-17).

Председатель жюри, ректор ВСИЭМ Людмила Николаевна Цой отметила, что студенты нового набора показались достаточно интеллектуальными и музыкальными, а массовость участия свидетельствует о коллективизме. В дальнейшем студенты смогут развивать свои артистические способности театральной студии.